V našej triede 2.B sme presvedčení, že hra je neoddeliteľnou súčasťou učenia. Keď sa deti učia hrou a cez interaktívne aktivity, učivo si osvojujú ľahšie a radosť z práce je oveľa väčšia. Takto sa nielen zlepšuje ich vedomostná základňa, ale aj ich schopnosť kritického myslenia a spolupráce s ostatnými. Spôsob učenia na základe pripravovanej kurikulárnej reformy nám prináša bohaté zážitky a pozoruhodné skúsenosti:
1. Deti sú viac motivované. Hranie a zábavné aktivity zvyšujú ich chuť objavovať nové veci.
2. Kritické myslenie sa rozvíja. Deti sa učia riešiť problémy a kombinovať informácie kreatívne.
3. Tímová práca sa posilňuje. Spolužiaci spolupracujú a podporujú sa navzájom vo svete spoločných hier.
4. Učivo sa aplikuje v reálnom svete. Hry umožňujú deťom používať svoje znalosti prakticky.
5. Stres sa znižuje. Hra odstraňuje napätie spojené s tradičnými učebnými metódami.
6. Učenie sa prispôsobuje individuálnym osobitostiam. Deti sa môžu učiť vo vlastnom tempe a štýle.
7. Technológia otvára nové možnosti. Online hry a aplikácie pridávajú moderný rozmer k učeniu.
Hravý spôsob učenia nie je len zábavou, ale aj efektívnou cestou k zaujatiu žiakov a rozvoju ich komplexných schopností. Integrácia hravých prvkov do vzdelávania nám otvára dvere k aktívnym a motivovaným školákom, pripraveným na mnohé výzvy, ktoré im budúcnosť prinesie. Či už ide o gramatiku, literárne pojmy, nácvik dĺžňov, matematiku, prvouku – kreativite sa medze nekladú.
Predstavte si to ako zábavnú školskú štafetu, kde deti pretekajú s úsmevom od jednej aktivity k druhej. Keďže majú možnosť komunikovať so spolužiakmi v neformálnych, ale predsa akademických situáciách, cítia sa ako ryba vo vode. Tieto zážitky ich nabíjajú pozitívnou energiou a prirodzene podporujú ich chuť učiť sa. A to je tá najlepšia škola, kde sa učí so srdcom i úsmevom.
Mgr. Tünde Tolnai Süveg