• Články

  • Články

            • Deň Zeme v réžii našich šikovníkov: Keď starší učia mladších!

            • 27

              Tento rok sme Deň Zeme na našom prvom stupni oslávili inak ako zvyčajne. Chodby našej školy sa zaplnili skvelou náladou a rovesníckym učením. Čo to znamená? Že tentoraz sa do úlohy učiteľov vžili samotní žiaci!

              Naši skúsení štvrtáci si pod krídla vzali druhákov a tretiaci pripravili parádny program pre prváčikov. A veruže sa bolo na čo pozerať! Žiadne nudné prednášky sa nekonali. Starší spolužiaci si pre tých mladších pripravili dopoludnie plné tvorivých aktivít, pri ktorých sme si všetci uvedomili, aké dôležité je chrániť našu planétu.

              Čo všetko sme zažili?

              Recyklo-tvorba: Z odpadových materiálov vznikali pod rukami detí hotové umelecké diela. Staré krabice a vrchnáčiky sa zmenili na oblečenie budúcnosti.

              Eko-kvízy a hádanky: Starší žiaci potrápili prvácke a druhácke hlavičky otázkami o triedení odpadu a  učili ich, ako dlho sa v prírode rozkladá taká plastová fľaša či žuvačka.

              Zábavné stanovištia: Nechýbal smiech pri hrách, ktoré nám ukázali, že ekológia môže byť poriadna zábava.

              Ruky priložené k dielu:  Vyzbrojení rukavicami a vreciami sme sa spoločne pustili do upratovania okolia našej školy. Starší žiaci dozerali na to, aby v tráve neostal ani jeden papierik či plastová fľaša. Výsledok? Čistý a krajší dvor, na ktorom sa nám teraz bude oveľa lepšie hrať.

              Príprava na sadenie: Aby naša škola rozkvitla do krásy, pustili sme sa do prípravy kvetináčov. Čistili sme, presýpali zeminu a chystali všetko potrebné, aby sme do nich mohli čoskoro zasadiť nové rastlinky. Starší spolužiaci mladším vysvetlili, čo všetko kvetinky potrebujú k životu.

              Mladší žiaci s nadšením počúvali svojich starších kamarátov a tí starší si zasa vyskúšali, že vysvetľovať a viesť tím nie je vôbec jednoduché, ale je to veľká skúsenosť.

              Tento Deň Zeme nám ukázal, že na našej škole nám na prírode záleží a že sa vieme od seba navzájom veľa naučiť. Ďakujeme štvrtákom a tretiakom za ich kreativitu a trpezlivosť, druhákom a prvákom za ich aktivitu a zanietenosť. Už teraz sa tešíme, čo vymyslíme nabudúce.

              Učitelia a žiaci prvého stupňa

            • Obdržali sme hodnotný dar

            • Spoločnosť TESCO nás opäť príjemne prekvapila svojou štedrosťou. Dňa 18. 4. 2026 sme v predajni TESCO STORES SR Senec prevzali dar v hodnote 200 eur vo forme rôznorodých školských potrieb.

              Tieto pomôcky sú určené pre našich tretiakov, ktorí s nimi budú môcť aktívne pracovať a ďalej rozvíjať svoje schopnosti.

              Úprimne ďakujeme darcovi za milé a veľkorysé gesto, ako aj za dlhodobú spoluprácu.

              uč. Erika Oravcová

            • Raňajky pre učiteľov a Olovrant pre pani vychovávateľky: milé gesto vďaky od rodičov

            • V piatok 10. apríla sa na našej škole prvýkrát uskutočnila srdečná akcia Rady rodičov s názvom Raňajky pre učiteľov a Olovrant pre pani vychovávateľky. Jej cieľom bolo poďakovať učiteľom za ich každodennú prácu, trpezlivosť a starostlivosť, ktorú venujú našim deťom.

              Do príprav sa zapojilo takmer 50 rodičov, ktorí s ochotou a nadšením pripravili množstvo chutných sladkých aj slaných dobrôt pre učiteľov aj pani vychovávateľky vo všetkých 4 budovách školy. Stoly sa tak zaplnili domácimi koláčikmi, pečivom, ovocím či čerstvou kávou, ktoré podávali rodičia - dobrovoľníci.

              Táto iniciatíva bola príjemným gestom uznania pre našich učiteľov. Veríme, že podobné podujatia budú pokračovať aj v budúcnosti, budú ďalej posilňovať komunitu našej školy a pôjdu žiakom príkladom. 

              Predsedníctvo Rady rodičov

            • Umenie ako kompas: Výlet do Danubiany

            • 22

              V dobe presýtenej obrazmi je kľúčové učiť deti správne „čítať“ a chápať to, čo vidia. Rozvoj vizuálnej gramotnosti pomáha žiakom kriticky vnímať svet, odlíšiť gýč od kvality a porozumieť hlbším posolstvám. Žiaci 6.D, 7.A a 7.D si túto zručnosť cibrili v galérii Danubiana, ktorej budova pripomína loď zakotvenú na Dunaji.

              V sprievode lektorky sme spoznali životné dielo fotografa Karola Kállaya aj fascinujúce Trienále textilu, kde deti obdivovali priestorové inštalácie z látok. V detskej „žltej miestnosti“ nás nadchla hravá ilustrácia a na streche galérie zase spojenie sôch s výhľadom na Bratislavu. Po relaxe v záhrade nasledoval v priestoroch cukrárne workshop zameraný na pozornosť, kde žiaci hľadali detaily v dielach.

              Práve takéto zážitkové učenie prebúdza v deťoch prirodzenú zvedavosť a chuť tvoriť. Podnetov bolo toľko, že žiaci začali kresliť hneď na mieste do svojich skicárov. V reflexii a rozpracovaných prácach budeme nadšene pokračovať aj na hodinách výtvarnej výchovy, kde využijeme čerstvú inšpiráciu z moderného umenia.

              Mgr. art. Slávka Lacza a Mgr. Katarína Bucsuházy

            • Veľké jarné upratovanie

            • Milí rodičia, žiaci a zamestnanci našej školy!

               

              Pozývame vás všetkých na tradičné Jarné upratovanie nášho krásneho mesta. Bude skvelá nálada, určite príďte!

            • Čítajme si

            • V týždni 23. – 27.3.2026 sa aj naša škola zapojila do celoslovenského detského čitateľského maratónu organizovaného Linkou detskej istoty.

              Cieľom podujatia bolo podporiť a zvýšiť záujem detí o čítanie kníh, pretože v dnešnej dobe plnej technológií, ktoré deťom ponúkajú všetko na počkanie, je pre ne náročné vziať do ruky knihu, ponoriť sa do ríše fantázie a počkať si na zápletku, vrchol, obrat aj rozuzlenie.

              A pretože nám, pani učiteľkám, veľmi záleží na detskom rozvoji, v týchto dňoch sme pre deti vybrali veku primerané knižky a spoločne s nimi sa pustili do objavovania nepoznaných svetov knižných hrdinov. A koľko detí sa rozhodlo čítať nahlas svojim spolužiakom? 227 žiakov!

              Dúfame, že toto číslo bude každým rokom stúpať, pretože vďaka čítaniu si deti od útleho veku (a tiež aj tínedžeri) rozširujú slovnú zásobu, osvojujú si pravopis, gramatiku jazyka, v ktorom čítajú. Čítanie taktiež pozitívne vplýva na pamäť a koncentráciu, rozvíja predstavivosť, empatiu. No a v neposlednom rade je to skvelý spôsob relaxácie, preto... pustime sa do čítania!

              Dočítania!

            • Marec – mesiac kníh a rovesnícke učenie v praxi

            • 2

              Marec je už tradične spojený s knihami, čítaním a podporou vzťahu detí k literatúre. Aj na našej škole sme si tento mesiac pripomenuli aktívne a tvorivo – prostredníctvom rovesníckeho učenia, ktoré prinieslo radosť nielen mladším, ale aj starším žiakom. Tretiaci- kamaráti z 3.B sa stali „malými učiteľmi“ pre svojich mladších kamarátov z prvého ročníka. Pripravili si pre nich čítanie pekného príbehu: O statočnej Saške a zlatom záchode, ktoré si vopred nacvičili, aby dokázali zaujať, správne intonovať a vtiahnuť prvákov do príbehu o Saške, ktorá napriek svojmu hendikepu vyhrala paralympiádu v zjazdovom lyžovaní. Spoločné čítanie prebiehalo v príjemnej atmosfére, plnej očakávania, smiechu a zvedavých otázok. Okrem samotného čítania si tretiaci pripravili pre prvákov aj pracovné listy, na ktorých mali deti uhádnuť rozprávkové postavičky. Každý tretiak si zobral pod krídlo jedného prváka a pracovné listy robili spolu. Rovesnícke učenie sa ukázalo ako veľmi prínosné. Starší žiaci si vyskúšali zodpovednosť, rozvíjali svoje komunikačné schopnosti a posilnili si sebavedomie. Mladší žiaci sa učili od svojich kamarátov prirodzene a s väčším nadšením. Navyše sa medzi nimi budovali pekné vzťahy a pocit spolupatričnosti. Marec – mesiac kníh nám ukázal, že kniha má stále svoje miesto a dokáže spájať generácie. Vďaka takýmto aktivitám sa čítanie stáva nielen povinnosťou, ale predovšetkým radosťou.

              Všetci zúčastnení boli nadmieru spokojní a určite to nie je naše posledné rovesnícke učenie.

              Mgr. Zuzana Csölleová

            • Deň vody v 3.E

            • Pri príležitosti Svetového dňa vody sa v triede 3.E deti premenili na kvapky. Žiaci mali pripravený tematický vyučovací deň, počas ktorého objavovali význam vody pre človeka aj prírodu prostredníctvom rôznych aktivít. Deti pracovali na štyroch stanovištiach. Vyskúšali si spoločenskú hru s vodnou tematikou, riešili pracovné listy prepájajúce matematiku, slovenský jazyk, čítanie s porozumením aj prírodovedu, lúštili rôzne druhy tajničiek a v tvorivej dielni vytvárali spoločné plagáty. Súčasťou kreatívnej aktivity bolo aj vymýšľanie príbehov o putovaní kvapky vody, vďaka ktorým si žiaci uvedomili kolobeh vody v prírode a jej nenahraditeľný význam.Počas celého dňa deti spolupracovali, diskutovali a hľadali spôsoby, ako môžeme vodu chrániť a šetriť v každodennom živote. Výsledkom ich práce sú krásne výtvarné práce vystavené na školskej chodbe, ktoré pripomínajú, že aj malé kroky môžu pomôcť našej planéte. Deň vody bol pre žiakov nielen poučný, ale aj plný radosti, tvorivosti a spoločných zážitkov.

            • Štvrtáci v akcii: Deň vody sme oslávili čistením okolia školy

            • 1

              Svetový deň vody - 22. marec - nám pripomína, že táto vzácna tekutina je základom všetkého života. Žiaci 4.D sa preto rozhodli, že tento sviatok oslávia užitočným spôsobom. Uvedomujú si, že čistá voda začína v čistom prostredí.

              Vyzbrojení rukavicami, vreciami na odpad a dobrou náladou sa vybrali do areálu školy a jej blízkeho okolia. Počas jednej vyučovacej hodiny sa im podarilo vyzbierať tri vrecia odpadu – od plastových a sklenených fliaš až po zabudnuté papiere.

              „Voda v potokoch a riekach ostane čistá len vtedy, ak v jej blízkosti nebudú odpadky, ktoré by ju znečistili,“ zhodli sa malí ekológovia. Okrem dobrého pocitu z vykonanej práce si domov odniesli aj dôležité ponaučenie: najlepší odpad je ten, ktorý vôbec nevznikne.

              Ďakujeme všetkým zúčastneným za ich energiu a za to, že urobili našu školu a svet o niečo krajším a zdravším miestom!

              Očenášová Lucia a žiaci 4.D

            • Druháci vyniesli Morenu a privítali jar pri Dunaji

            • 5

              V piatok 20.3. prvý jarný deň sa naši druháci zapojili do krásnej ľudovej tradície – vynášania Moreny. Táto starodávna obyčaj symbolizuje koniec zimy a príchod jari, na ktorý sa všetci veľmi tešíme.

              Prípravy začali už v triede, kde pani učiteľka za pomoci žiakov vlastnoručne vyrobili Morenu. Použili slamu, z ktorej vytvorili jej telo, a obliekli ju do jednoduchého kroja, aby pripomínala postavu zo slovenských tradícií. Taktiež si deti na hodine výtvarnej výchovy vytvorili malé Morenky.

              Následne sme sa vydali v sprievode smerom k Dunaju. Počas cesty deti spievali ľudové piesne a vytvorili tak veselú a slávnostnú atmosféru, ktorá patrí k tejto tradícii.

              Pri rieke sme Morenu najskôr symbolicky zapálili a potom ju pustili po prúde rieky. Týmto gestom sme sa rozlúčili so zimou a všetkým starým, aby mohlo prísť nové – teplo, slnko a jar.

              Veríme, že celá aktivita bola pre deti silným zážitkom. Okrem radosti zo spoločného sprievodu si odniesli aj hlbšie pochopenie zvykov a tradícií našich predkov.

              Mgr. Kallová, Mgr. Fojtíková

            • Učenie zážitkom

            • Druháci zažili krásny deň na farme Náš sen, kde sa učenie z prvouky premenilo na skutočný zážitok. Hneď po príchode nás privítalo množstvo zvierat, ktoré deti poznajú z učiva, no tentokrát ich mohli vidieť naživo, zblízka a dokonca sa ich aj dotknúť. 

              Deti mali možnosť kŕmiť mrkvou kone, kozy aj pštrosy, čo bol pre mnohých veľký zážitok. V tichosti pozorovali kengury s mláďatami, prasiatka, rôzne druhy kačiek, husi či morky. Veľkú pozornosť si získala aj krava s teliatkom a nechýbali ani obľúbené alpaky. 

              Nechýbalo ani spoločné opekanie, ktoré dotvorilo príjemnú atmosféru celého výletu.  

              Z farmy sme si odniesli nielen nové vedomosti, ale najmä množstvo krásnych zážitkov. 

              Kallová Jana  

            • ,,Dobrého chleba sa nikto nepreje a poctivého remesla nikdy nie je dosť.“

            •  

              Exkurzia v pekárni v Kvetoslavove

              3

              Naši štvrtáci tento týždeň zažili dopoludnie plné vôní v čarovnej pekárni v Kvetoslavove. Celou prevádzkou ich ochotne sprevádzal skvelý manželský pár, ktorý pekáreň spravuje. Deti sledovali pekárov priamo pri práci a prešli si celý proces výroby – od sila na múku, cez miesenie, kysnutie a vykrajovanie cesta až po samotné pečenie chlebíkov a rožkov. Cestou sa naučili rozdiel medzi droždím a kváskom, ktoré s veľkým nasadením aj ochutnali. Domov odchádzali nadšení, nasýtení a s veľkým obdivom k tomuto tradičnému rodinnému remeslu.

              Renáta Nahálková, Lucia Očenášová 

            • HARRY POTTER DEŇ v 4.C

            • 10

              Na jeden deň sa trieda 4. C premenila na kúzelný Rokfort 💌🚂🏰 a žiaci na čarodejníkov ⚡️🧹🔮

              Plnením rôznych úloh zachránili a zrušili kúzlo, ktorým bola čarodejnícka škola Albusa Dumbledora 🧙🏻‍♂️ začarovaná🗝️✨

              Čarodejníci si svoje Zlaté strely ⚡️a diplomy 📜 získali:

              💌 vyriešením úloh únikovej hry 

              🗝️ zbieraním kľúčov

              🏰 hľadaním zaklínadiel na základe indícií 

              🚂 ukážkovou spoluprácou 

              🪶 písaním zaklínadiel a kúziel 

              ⚡️ výrobou vlastného škriatka 

              🧹 tancom 

              🔮 a chuťou pracovať 

              Na jeden deň sme toho stihli viac než dosť - čítať s porozumením 📖, opakovať matematiku, kriticky rozmýšľať 🧠 pri dekódovaní indícií, upevňovať spoluprácu a schopnosť pomáhať a radiť si 🫱🏼‍🫲🏽❤️. A do toho všetkého sme precvičili telo tancom 💃🏻🕺🏻 a jemnú motoriku rúk 🖐🏼pri tvorení škriatkov z ponožiek 🧦.

              Máme za sebou čarovný deň 🪄 plný zážitkov a zábavy spojenej s učení. 

              Mgr. Monika Krchňáková 

            • Na každom slovíčku záleží

            • 7

              24. februára 2026 sa na druhom stupni našej školy konal ďalší tematický deň, tentoraz zameraný na čitateľskú gramotnosť. Ak by ste čakali, že žiaci mali od prvej po poslednú hodinu len literatúru, prekvapilo by vás – tak ako aj niektoré deti –, že sa učili podľa bežného rozvrhu a s textami rozličného druhu pracovali skutočne na všetkých predmetoch.

              Samozrejme, na hodinách slovenského jazyka a literatúry čítali aj bájky, balady, rozprávky alebo poviedky a mohli si vyskúšať, či by ich dej vedeli preniesť do súčasnosti alebo prerozprávať formou iného žánru. Svoju schopnosť porozumieť písanému textu si však overili napríklad aj na analýze predpovede počasia alebo pri prideľovaní bodov fiktívnym uchádzačom o štúdium podľa zverejnených kritérií.

              Počas hodín výtvarnej výchovy sa zasa žiaci zmenili na ilustrátorov ukážok zo svojich obľúbených knižných sérií o Petronele Jabĺčkovej, Harrym Potterovi a Pánovi prsteňov. Zistili, že vytvoriť kresbu či maľbu vystihujúcu jednotlivé postavy alebo príbehy si okrem predstavivosti a zručnosti vyžaduje aj pozorné čítanie tlačenej predlohy.

              Do čarovného sveta boli zasadené i slovné úlohy na hodinách matematiky, kde deti „miešali“ elixíry v daných pomeroch alebo merali vzdialenosti miest na mape magického sveta. Ani pri nich nesmeli prehliadnuť nijaké slovíčko v zadaní, lebo inak sa nedopracovali k správnemu výsledku. Ďalší žiaci nakupovali vo fiktívnom školskom bufete tak, aby im vystačilo vreckové, alebo sa pokúsili uspieť v únikovej hre založenej na výpočtoch slovných úloh a čítaní grafov.

              Ak si chceli na hodinách chémie zahrať spoločenskú hru o nekovoch, potrebovali si naštudovať informácie o nich. Počas hodín fyziky museli dodržať vytlačený postup merania objemu telies a svoje zistenia zapisovať do priložených tabuliek. Na biológii odhaľovali biologický kód k tajnému dokumentu zašifrovaný v textoch o pohybe a rozmnožovaní zvierat. Na informatike sa učili rozlíšiť serióznu správu od hoaxu alebo tvorili prezentáciu o prvom osobnom počítači tak, aby spĺňala všetky písomne zadané požiadavky. Na technike sa presvedčili, že ani pri práci s nejakým prístrojom – napríklad s 3D tlačiarňou – podľa návodu na jeho použitie sa bez čitateľskej gramotnosti nezaobídu.

              A že telesná výchova nemá s čítaním naozaj nič spoločné? Nuž skúste sa vžiť do úlohy rozhodcu na športovej súťaži, ako to urobili vaše deti – pravidlá budete musieť mať v malíčku do poslednej bodky!

              Nielen deviataci, ktorí svoju čitateľskú gramotnosť už tento týždeň preukážu na Testovaní 9, si počas februárového tematického dňa zábavnou formou preverili, či dokážu porozumieť písanému textu a vyvodiť z neho správne závery.

              Mgr. Lenka Markóová

            • Ríbezľa na školskom dvore – malý krok k veľkej radosti

            • 7

              Dňa 10.3.2026 na  školskom dvore pribudol nový zelený prírastok. Žiaci triedy 3.B sa zapojili do peknej aktivity a spoločne zasadili ríbezľu červenú, ktorú naša škola získala prostredníctvom programu Školské ovocie, ktoré nám dodáva Dobrý ježko.

              Sadenica sa tak stala symbolom spolupráce, starostlivosti o prírodu a spoločnej práce. Žiaci sa najskôr oboznámili s tým, ako správne zasadiť ovocný krík – pripravili jamu, pridali zeminu a rastlinu opatrne zasadili. Nechýbalo ani dôkladné polievanie a radosť z dobre vykonanej práce.

              Deti sa počas aktivity dozvedeli, prečo je dôležité vysádzať rastliny, ako sa o ne starať a aký význam majú ovocné kríky pre životné prostredie. Ríbezľa bude na školskom dvore postupne rásť a veríme, že o pár rokov prinesie aj prvé chutné plody, ktoré budú môcť žiaci ochutnať.

              Ďakujeme  za sadenicu a za podporu aktivít, ktoré vedú deti  k prírode. Veríme, že náš nový krík bude rásť spolu so žiakmi a pripomínať im, že aj malé skutky môžu priniesť veľké výsledky.

            • Výnimočný deň – Deň otvorených dverí

            • 7

              Niektoré dni v škole sú iné ako ostatné. Taký bol aj 14.marec. Chodby, ktoré sú zvyčajne plné známych hlasov, dnes ožívali novými krokmi a tichým šepotom zvedavosti. Bol Deň otvorených dverí – deň, keď sa naša škola na chvíľu stala miestom prvých stretnutí, očakávania a malých snov.

              Do dverí postupne prichádzali deti so svojimi rodičmi. Niektoré sa držali maminej ruky trochu pevnejšie, iné už odvážne vykračovali dopredu. V očiach mali zvedavosť – akoby sa pýtali: Aké to tu bude? Čo ma čaká?

              Chodby sa naplnili smiechom, otázkami a malými krokmi, ktoré sa opatrne rozbiehali po škole. Deti nazreli do tried, vyskúšali si sadnúť do lavíc a s úsmevom hovorili: „Takto budem sedieť v lavici.“ Niekde sa zastavili pri knižkách, inde pri pomôckach, ktoré ich lákali objavovať nové veci.

              Nechýbala ani chvíľa na fotku. Malí budúci školáci si sadli do lavice, usmiali sa do fotoaparátu a rodičia si odniesli spomienku na okamih, keď sa ich dieťa prvýkrát na chvíľu stalo školákom.

              Pri prechádzaní školou bolo cítiť zvláštnu atmosféru. Zvedavé pohľady, malé ruky pripravené skúšať nové úlohy a radosť z objavovania. Bol to deň, keď sa škola otvorila nielen dverami, ale aj srdcom.

              A možno práve vtedy sa v malých očiach zrodila myšlienka: Sem chcem patriť. Tu sa chcem učiť, rásť a objavovať svet.

            • Vaše hlasy nám priniesli radosť

            • S úprimnou pokorou a potešením sa chceme poďakovať všetkým zákazníkom predajní Tesco v Šamoríne a Zlatých Klasoch, ktorí podporili náš projekt „Tam, kde bývajú príbehy“.

              Vďaka Vám sme získali 1 800 €, ktoré využijeme na nákup kníh a kreatívneho materiálu.

              Naši mladší žiaci sa môžu tešiť na množstvo zaujímavých čitateľských aktivít, ktoré obohatia ich školské dni a podporia tvorivosť a celkový rozvoj osobností.

              Teší nás, že spoločne prinášame deťom radosť z čítania.

              p. učiteľka Oravcová

            • Marec – mesiac knihy sme privítali v knižnici

            • Hovorí sa, že knihy sú bránou do sveta fantázie, a my sme sa rozhodli túto bránu otvoriť hneď v prvé marcové dni. Žiaci všetkých ročníkov prvého stupňa našej školy vymenili školské lavice za útulné priestory knižnice.

              Už pri vstupe nás obklopila vôňa nových príbehov a tajomstiev ukrytých v regáloch. Naším putovaním nás sprevádzala pani knihovníčka, ktorá nás s veľkou láskou a trpezlivosťou previedla celým „kráľovstvom kníh“. Ukázala nám nielen tie najkrajšie rozprávky, ale odhalila nám aj tajomstvá toho, ako knižnica funguje a ako si v nej nájsť toho správneho knižného kamaráta.

              Deti s nadšením počúvali, listovali v pestrofarebných stranách a na chvíľu sa stali súčasťou kúzelných príbehov. Do školy sme sa vrátili s úsmevom a sľubom, že do knižnice sa budeme vracať pravidelne. Veď ako sme sa dozvedeli, v každej knihe na nás čaká nové dobrodružstvo!

              Lucia Očenášová 

            • Lyžiarsky výchovno-výcvikový kurz (šk. r. 2025/2026)

            • 1

              Lyžiarsky kurz 25.1. – 30.1.

              V termíne od 25. januára do 30. januára sa uskutočnil lyžiarsky kurz v malebnej obci Oravská Lesná. Účastníci boli ubytovaní v príjemnom prostredí penziónu Severka, ktorý poskytol výborné zázemie pre všetkých zúčastnených.

              Lyžiarsky výcvik prebiehal v stredisku Orava Snow, kde mali žiaci k dispozícii upravené zjazdovky rôznych náročností. Kurzu sa zúčastnilo 46 detí (triedy 8.A, 8.D, 7.C), ktoré boli rozdelené do skupín podľa lyžiarskych schopností – od začiatočníkov až po pokročilých lyžiarov.

              O bezpečný priebeh a kvalitný výcvik sa starali dvaja pedagógovia – Richard Čintala (vedúci kurzu) a František Chudoba. Pomáhali im dvaja externí inštruktori, ktorí sa venovali zdokonaľovaniu techniky jazdy. Pedagogický dozor zabezpečovala Anastázia Mitalová.

              Počas týždňa deti urobili výrazné pokroky, osvojili si základy či zdokonalili techniku lyžovania, správne brzdenie a bezpečný pohyb na svahu. Nechýbala ani večerná zábava, spoločenské hry a vyhodnotenie kurzu, kde boli ocenení najšikovnejší lyžiari či najčistejšia izba. Kurz sa niesol v príjemnej atmosfére s množstvom krásnych zimných zážitkov.

               

              Lyžiarsky kurz 22.2. – 27.2.

              Druhý lyžiarsky kurz sa konal v termíne od 22. februára do 27. februára v horskom prostredí Vysokých Tatier, konkrétne v časti Horný Smokovec. Ubytovanie bolo zabezpečené v Penzióne Na vyhliadke, ktorý ponúkol krásny výhľad na tatranskú panorámu.

              Lyžiarsky výcvik prebiehal v známom stredisku Tatranská Lomnica, ktoré poskytuje výborné podmienky pre výučbu aj pokročilé lyžovanie. Kurzu sa zúčastnilo až 72 detí (triedy 7.A, 7.B, 7.D, 7.E), ktoré boli rozdelené do viacerých skupín podľa úrovne ich zručností.

              Organizačné zabezpečenie mal na starosti p. učiteľ Anton Daniel (vedúci kurzu). Spolu s ním sa na výcviku podieľali učitelia Richard Čintala, Radko Kohút a František Chudoba. Tím dopĺňali traja externí inštruktori. Pedagogický dozor zabezpečovala Miriam Birošová.

              Tento kurz prebehol veľmi úspešne. Deti si zdokonalili techniku, získali väčšiu istotu na svahu a naučili sa zásady bezpečného správania v horskom prostredí. Okrem lyžovania si užili aj spoločné večerné aktivity, súťaže a priateľskú atmosféru.

              Oba lyžiarske kurzy splnili svoj cieľ – naučiť deti lepšie lyžovať, posilniť ich samostatnosť a zodpovednosť a zároveň im dopriať týždeň plný pohybu a spoločných zážitkov. Účastníci si odniesli nielen zlepšené športové zručnosti, ale aj nové priateľstvá, väčšiu sebadôveru a množstvo radostných spomienok.

              Na záver patrí úprimné poďakovanie všetkým pedagógom, externým inštruktorom a pedagogickému dozoru za ich zodpovedný prístup, trpezlivosť a starostlivosť počas celého priebehu kurzov. Poďakovanie si zaslúžia aj deti za disciplínu a snahu a v neposlednom rade rodičia za dôveru a podporu.

            • Trieda plná rozprávok a smiechu!

            • 2

              V našej škole to v stredu poriadne ožilo!

              Žiaci 4. D si vymenili učebnice a zošity za masky, parochne a farby na tvár. Z obyčajnej triedy sa razom stalo miesto, kde ste mohli stretnúť udatných rytierov, tajuplné víly, ale aj hrdinov z obľúbených kníh a strašidelných hier. 

              Náš program sa začal zaujímavým rozprávaním o tom, ako sa karneval oslavuje v rôznych kútoch sveta. Štvrtáci sa dozvedeli o tradíciách, ktoré sprevádzajú toto veselé obdobie u nás aj v zahraničí. 

              Po teórii nasledovala prax v podobe veľkej promenády masiek, kde každý predviedol svoj originálny kostým a kreativitu. Vrcholom dopoludnia bolo spoločné hlasovanie o najlepšie masky v rôznych kategóriách, po ktorom nasledovala voľná zábava v školskom klube a diskotéka s chutným občerstvením od rodičov. 

              Žiaci 4.D a tr.učiteľka L. Očenášová 

    • Kontakty

      • Základná škola Mateja Bela
      • zssamorin@zsklasam.sk
      • 0315622198
      • Ing. Marta Izsófová
      • Mgr. Renata Bokorová
      • Mgr. Lucia Haburajová
      • Mgr. Martina Reisingerová
      • p. Ingrid Feketeová - vedúca školskej jedálne
        031/562 25 21
        ingrid.feketeova@zsklasam.sk
      • Rodičovské združenie základnej školy Mateja Bela,
        Kláštorná 4,
        931 01 Šamorín
        IČO: 42287456
        email: rz.zsmbela@gmail.com
      • 36086568
      • Kláštorná 995, Šamorín 931 01
        Slovakia

    • Prihlásenie